20 pyetje është një lojë klasike që mund të luhet pothuajse kudo. Greatshtë mirë të përdoret kur kalon kohën, takon njerëz të rinj ose mëson më shumë rreth gramatikës. Për të luajtur versionin bazë të kësaj loje, nuk keni nevojë për asgjë, përveç vetes dhe një grupi lojtarësh të gatshëm. Ju gjithashtu mund ta ndryshoni këtë lojë për t'i mësuar studentët ESL për pyetjet gramatikisht të sakta po ose jo për një pasdite argëtuese të të mësuarit.
Hapa
Metoda 1 nga 2: Luajtja e një raundi bazë
Hapi 1. Mblidhni një grup prej 2 deri në 5 persona për të luajtur lojën
Kjo lojë funksionon më së miri me një grup njerëzish të vegjël dhe të mesëm, në mënyrë që të gjithë të kenë një shans për të bërë një pyetje. Nëse grupi është shumë i madh, ju mund të arrini në fund të lojës pa i dhënë radhë të gjithëve.
Kjo është një lojë e mrekullueshme për të luajtur në një udhëtim në rrugë ose me një grup shokësh për të kaluar kohën
Hapi 2. Zgjidhni 1 person që të jetë "ai" së pari
Ju mund të zgjidhni këdo në grupin tuaj për të shkuar i pari. Provoni t'i caktoni ato bazuar në atë se kush është më i riu, i cili kishte ditëlindjen më të fundit, apo diçka pa kuptim, si kush mund të hajë një copë pica më shpejt.
Ju gjithashtu mund të zgjidhni se cilin porosi të gjithë marrin me radhë duke supozuar në të njëjtën mënyrë. Për shembull, kalimi nga më i vogli tek më i madhi ose sipas muajit të lindjes
Hapi 3. Zgjidhni një person, vend ose send nëse jeni “ai
”Mendoni për dikë ose diçka për të cilën e dini mjaftueshëm për t’iu përgjigjur disa pyetjeve themelore. Nëse zgjidhni një person, ai mund të jetë i gjallë, i vdekur, apo edhe i trilluar. Sigurohuni që të zgjidhni një person, vend ose gjë për të cilën shumica e njerëzve në grupin tuaj dinë.
- Për shembull, artikulli juaj mund të jetë "Marylin Monroe", pasi ajo është mjaft e famshme saqë shumica e njerëzve do të jenë në gjendje të bëjnë supozime për të. Ju gjithashtu mund të zgjidhni diçka si New York City, Kulla Eifel, apo edhe retë apo diellin.
- Mundohuni të mos përdorni artikuj si "nëna ime" ose "qeni im" nëse nuk jeni me vëllezërit ose motrat tuaj ose miqtë më të mirë, sepse lojtarët mund të mos kenë njohuri të mjaftueshme për to për t'i marrë me mend.
Hapi 4. Filloni duke bërë pyetje të përgjithshme po ose jo nëse nuk jeni "ajo"
"Nëse jeni një hamendësues, po përpiqeni të kuptoni se për çfarë po mendon personi" ai ". Provoni të përdorni një pyetje mjaft të përgjithshme të hapjes që mund të përgjigjet me "po" ose "jo" për të kufizuar mundësitë tuaja. Për shembull:
- "A është një person?"
- "A është një vend?"
- "A është një objekt?"
- "A është e vërtetë apo e trilluar?"
Hapi 5. Bëni me radhë pyetje po ose jo
Mund të bëni pyetje në çfarëdo rendi që dëshironi, por sigurohuni që secili lojtar të bëjë të paktën 1 pyetje. Nëse një lojtar bën një pyetje që nuk mund të përgjigjet me "po" ose "jo", kërkoju atyre ta riformulojnë atë në mënyrë që të mund të jetë.
Për shembull, një lojtar nuk mund të pyesë: "Sa vjeç janë?" ose "Si duken ato?" Ata mund të pyesin: "A janë ata mbi 50 vjeç?" ose, "A kanë flokë bjonde?"
Hapi 6. Bëni pyetje më specifike ndërsa ecni përpara
Mendoni për pyetjet që janë bërë tashmë para se të bëni pyetje të reja. Për shembull, nëse dikush pyet tashmë për madhësinë, kaloni në ngjyrë ose erë. Kjo do t'ju japë një përgjigje më të shpejtë dhe do të përdorni më pak pyetje në mënyrë që të shpresoni të fitoni lojën!
Për shembull, nëse tashmë keni pyetur "A është më e madhe se një kuti bukë?" dhe përgjigja ishte po, provoni të pyesni diçka si: "A është e kuqe?"
Hapi 7. Luani derisa të arrini 20 pyetje ose dikush të japë përgjigjen e duhur
Ju ose mund të caktoni dikë që të numërojë pyetjet që bën secili lojtar, ose grupi mund t'i numërojë së bashku. Nëse grupi arrin 20 pyetje dhe ata nuk e kanë marrë me mend personin, vendin ose sendin, mund t'i tregoni se çfarë është. Nëse dikush e merr me mend para se të bëhen 20 pyetje, loja ka mbaruar.
Hapi 8. Bëni hamendësin e duhur personi tjetër "ai"
Nëse askush nuk e mori me mend personin, vendin ose sendin fare, kushdo që dëshiron të shkojë më tej mund të ketë një kthesë. Vazhdoni lojën derisa të gjithë të kenë një shans për të qenë "ajo".
- Nëse dikush supozon saktë, por ata tashmë kanë qenë "ajo", le të ketë dikë tjetër në vend të tij.
- Duke i dhënë të gjithëve një kthesë e bën lojën më përfshirëse dhe i lejon të gjithë të argëtohen!
Metoda 2 nga 2: Shtimi i Variacioneve për Nxënësit ESL
Hapi 1. Shkruani 10 deri në 15 karta me tema me lëndë të ndryshme me interes
Për shembull, ju mund të zgjidhni ushqime të njohura, shtete amerikane, monumente të famshme, lloje të kafshëve, apo edhe të famshëm të famshëm. Zgjidhni një grup të rastësishëm të këtyre temave dhe shkruani ato individualisht në një kartë shënimi.
Këshillë:
Zgjidhni temat për të cilat keni folur më parë në klasë për t'u siguruar që studentët tuaj do të dinë për to.
Hapi 2. Zgjidhni 1 person që të jetë "ai" dhe lërini ata të lexojnë temën e tyre me zë të lartë
Zgjidhni një vullnetar nga klasa juaj që të jetë personi i parë që zgjedh një temë. Ju mund të zgjidhni studentin që ka qenë në kohë për të mësuar më shumë, ose të zgjidhni dikë që i dorëzoi detyrat e shtëpisë me kohë atë ditë. I bëni ata të tërheqin një kartë teme nga grumbulli dhe le t'i lexojnë me zë të lartë klasës.
Kjo ngushton lëndën që personi, vendi ose sendi mund të jetë për ta bërë më të lehtë për nxënësit tuaj të marrin me mend
Hapi 3. Shkruani artikullin ose personin për të cilin mendon lojtari "it"
Kjo siguron që ju të dini se çfarë është artikulli i tyre në rast se pjesa tjetër e studentëve tuaj mbërthehen. Ju gjithashtu mund të kontrolloni dy herë nëse personi, vendi ose sendi dhe karta e subjektit janë të lidhura, ose të ofroni sugjerime nëse studenti juaj nuk mund të mendojë për asgjë.
Për shembull, nëse studenti juaj tërheq kartën "llojet e kafshëve", ata mund të zgjedhin "lepurin" si sendin e tyre
Hapi 4. Bëni që secili lojtar të bëjë një pyetje gramatikisht të saktë po ose jo
Nëse pyetja nuk është gramatikisht e saktë, kaloni te një lojtar tjetër. Ju mund t'i stërvitni studentët tuaj pak nëse ata kanë probleme të dalin me një pyetje.
- Ju mund t'i lini studentët të ngrenë duart kur kanë një pyetje ose të sillen nëpër dhomë në një rreth ose spirale.
- Nëse dikush ngec, provoni të jepni sugjerime si: "A doni të pyesni për madhësinë e tij?" Ose, "A mund të mendoni për një mënyrë për të pyetur për ngjyrën e flokëve të tyre?"
Hapi 5. Mbani gjurmët e pyetjeve të studentëve tuaj dhe pikat e tyre
Ndërsa luani lojën, lërini studentët tuaj të mbajnë shënim se sa pyetje kanë bërë që ishin gramatikisht të sakta. Mos i jepni asnjë pikë pyetjeve që nuk janë formuluar saktë. Vlerësoni numrin e përgjithshëm të pyetjeve të bëra në mënyrë që të dini kur studentët tuaj kanë arritur 20.
Caktimi i pikëve e bën lojën më konkurruese dhe mund të motivojë studentët tuaj për të luajtur
Hapi 6. Jepini 3 pikë kujtdo që e merr me mend dhe bëjeni atë "atë
"Ju mund të bëni që studenti që mendoi të zgjedhë saktë një lëndë të re dhe të dalë me artikullin e vet. Nëse grupi arrin 20 pyetje dhe askush nuk e ka marrë me mend artikullin, lërini lojtarin aktual "it" të thotë se çfarë është dhe jepini atyre 1 pikë shtesë.
- Ju mund të vazhdoni të luani raunde të reja derisa të gjithë të kenë marrë një kthesë, ose të ndaloni kur të ndiheni se studentët tuaj kanë përfituar sa më shumë nga kjo lojë.
- Nëse askush nuk e merr me mend saktë, mund të kërkoni që një vullnetar të jetë "ai" tjetër.
