Pavarësisht nëse jeni në shkollë të mesme, të mesme ose kolegj, tekstet shkollore janë ndoshta një pjesë e klasave tuaja të historisë. Kjo mund të jetë pak frikësuese, pasi tekstet shkollore janë të mëdha dhe të mbushura me informacion. Si mund t’i mësoni të gjitha këto? Mos u shqetëso! Librat shkollorë janë më të lehtë për tu lexuar sesa mund të mendoni. Ata janë shumë të drejtpërdrejtë dhe të qartë në lidhje me informacionin që duhet të dini. Mënyra më e mirë për të lexuar një libër shkollor të historisë është sipas kapitullit, sepse secili kapitull ka një pikë të qartë. Me strategjitë e duhura, ju mund të zbërtheni çdo kapitull dhe të mësoni gjithçka që duhet të dini.
Hapa
Metoda 1 nga 3: Parashikimet e Kapitullit
Hapi 1. Hiqni paraqitjen dhe përmbajtjen në fillim të kapitullit
Shumica e teksteve shkollore kanë një përmbajtje në fillim të secilit kapitull. Kjo përshkruan titujt për secilin seksion, kështu që ju mund të tregoni se ku po shkon kapitulli. Shikoni këto tituj dhe përpiquni të parashikoni se cili do të jetë ky kapitull.
- Zakonisht ka të dhëna në titujt e kapitujve. Për shembull, nëse një titull fillon me "Problemi me …", mund të parashikoni që ky seksion të ketë të bëjë me mangësitë ose dështimet.
- Nëse libri juaj shkollor nuk ka një tabelë të përmbajtjes për secilin kapitull, kontrolloni pjesën e përmbajtjes kryesore të librit në fillim. Kjo mund të ketë një ndarje të titullit për secilin kapitull.
Hapi 2. Lexoni përmbledhjen e kapitullit për të marrë idenë kryesore të kapitullit
Librat shkollorë të historisë zakonisht kanë një hyrje që përmbledh të gjithë kapitullin. Edhe më mirë, hyrjet janë zakonisht vetëm disa paragrafë të gjatë. Kjo është një mënyrë e shkëlqyeshme për të marrë idetë kryesore për secilin kapitull pa pasur nevojë të lexoni shumë. Sigurohuni që ta lexoni me kujdes këtë hyrje dhe shkruani temat që autori thotë se do t'i mbulojnë.
- Librat shkollorë janë shumë të drejtpërdrejtë, kështu që nuk do të ketë ndonjë kthesë apo përfundim surprizë. Kjo është arsyeja pse hyrjet e kapitujve janë të rëndësishme për t'u lexuar. Autori do të japë një përmbledhje të qartë të asaj që duhet të presë, dhe pjesa tjetër e kapitullit plotëson detajet.
- Nëse nuk ka një seksion të qartë të hyrjes, provoni të lexoni paragrafët e parë të seksionit të parë. Mund të ketë një përmbledhje kapitulli të fshehur atje.
Hapi 3. Kontrolloni pyetjet dhe listën e fjalorit në fund të kapitullit
Mund të jetë e çuditshme të kthehesh deri në fund të një kapitulli para se ta lexosh, por kjo është një pjesë kryesore e leximit efikas. Librat shkollorë zakonisht kanë pyetje diskutimi dhe një listë fjalësh fjalori në fund të secilit kapitull. Pyetjet zakonisht përshkruajnë idetë e kapitullit kryesor, ndërsa fjalët e fjalorit janë termat kryesorë që duhet të dini. Rishikoni të dyja këto para se të lexoni kapitullin.
- Ju nuk keni nevojë të shkruani secilën pyetje. Por ju duhet të shkruani temat kryesore për të kërkuar në secilën pyetje. Për shembull, nëse një pyetje thotë "Cilat ishin arsyet kryesore që britanikët humbën Revolucionin Amerikan?" Ju e dini që ju duhet t'i kërkoni ato arsye në kapitull.
- Librat shkollorë të historisë zakonisht kanë shumë fjalë fjalori, kështu që është një ide e mirë që të keni një seksion fjalori në fletoren tuaj ku shënoni terma të rëndësishëm. Në këtë mënyrë, i gjithë fjalori që ju nevojitet është në një vend.
Hapi 4. Përpiquni të parashikoni pikën e autorit për secilin kapitull
Librat shkollorë janë pak më ndryshe nga librat e zakonshëm të historisë, sepse autori nuk është domosdoshmërisht duke provuar një argument që ata kanë hulumtuar. Sidoqoftë, autori zakonisht ka një pikë specifike që ata po përpiqen të provojnë, dhe ata shpesh e deklarojnë qartë në përmbledhjen e kapitullit ose përfundimin. Kërkoni një deklaratë të qartë të pikës ose këndit të autorit, e cila zakonisht është vetëm 1 ose 2 fjali, për t’ju informuar në lidhje me idenë e madhe të kapitullit.
- Pika e autorit mund të jetë një deklaratë e qartë, si "Shpërthimi i Luftës së Parë Botërore tregoi se sistemi diplomatik i Evropës kishte dështuar." Kjo ju tregon saktësisht se cili është drejtimi dhe përfundimet e autorit.
- Titulli i kapitullit gjithashtu mund të jetë një çelës. Nëse titulli është "Dështimi i Perandorisë Romake", ju e dini që kapitulli ka të bëjë me problemet, vendimet e këqija dhe humbjet.
Metoda 2 nga 3: Truket efikase të leximit
Hapi 1. Lexoni secilën pjesë të titullit për të dhëna
Temshtë joshëse për të lexuar me shpejtësi të gjithë titujt e seksioneve, por ju humbisni informacionin kryesor nëse e bëni këtë. Titujt e teksteve mësimore zakonisht shkruhen për t'ju treguar saktësisht se për çfarë është secili seksion. Kjo është një ndihmë e madhe dhe ju lejon të parashikoni informacionin që duhet të keni deri në fund të seksionit.
- Një titull mund të jetë diçka si "Abraham Lincoln dhe Çështja e Skllavërisë". Ky titull ju tregon pikërisht atë që do të lexoni. Deri në fund, ju duhet të dini qëndrimin e Abraham Lincoln ndaj skllavërisë.
- Nëse një titull tjetër ishte "Humbja e Francës" në një kapitull mbi Luftën e Dytë Botërore, është e qartë se do të merrni një shpjegim të dështimeve të Francës në luftë.
- Disa fjalë kyçe për t'u kërkuar në titujt përfshijnë suksesin, dështimin, shkaqet, rezultatet, efektet, mangësitë dhe tensionet. Të gjitha këto ju çojnë në argumentin e seksionit.
Hapi 2. Merrni idenë kryesore duke lexuar fjalinë e parë dhe të fundit të paragrafëve
Ky është një truk klasik i leximit që zakonisht funksionon shumë mirë për librat shkollorë të historisë. Fjalitë e para dhe të fundit të paragrafëve zakonisht përmbledhin të gjithë paragrafin dhe ju japin pikat kryesore. Duke lexuar këto 2 fjali në secilin paragraf, mund të merrni të gjithë informacionin që ju nevojitet pa lexuar çdo fjalë.
- Fjalia e parë e një paragrafi mund të thotë "Megjithë ndryshimin e opinioneve politike, Abraham Lincoln gjithmonë kundërshtoi skllavërinë." Përfundimi mund të jetë "pikëpamjet kundër skllavërisë së Linkolnit të lidhura me të deri në Luftën Civile". Pjesa e mesme e paragrafit ka të ngjarë të përpunojë këtë pikë, kështu që nuk keni pse ta lexoni.
- Sidoqoftë, mos e bëni këtë nëse mendoni se po ju mungojnë informacionet e rëndësishme. Nëse keni kaluar disa faqe dhe e kuptoni se nuk mund të mbani mend atë që sapo lexuat, atëherë ngadalësoni dhe lexoni më shumë sesa vetëm fjali hyrëse dhe përfunduese.
Hapi 3. Shkruani çdo fjalë të guximshme fjalori që hasni
Librat shkollorë zakonisht kanë një listë fjalorësh për secilin kapitull, dhe këto terma shfaqen me shkronja të zeza në të gjithë tekstin. Këto fjalë janë të rëndësishme për kapitullin, kështu që gjithmonë shkruajini ato dhe përcaktojini ato. Në këtë mënyrë, ju keni një listë të thjeshtë të termave kryesorë për të studiuar më vonë.
- Nëse termi nuk është përcaktuar në tekst, kontrolloni fjalorin në pjesën e pasme të librit për përkufizimin.
- Ju mund ta keni bërë këtë tashmë nëse kontrolloni fundin e kapitullit për një listë fjalorësh. Jo të gjithë librat shkollorë kanë një listë në fund të kapitullit, megjithatë, kështu që është praktikë e mirë t'i shkruani ato ndërsa lexoni.
Hapi 4. Kaloni shpjegimet për grafikët ose tabelat që janë vetë-shpjeguese
Librat shkollorë të historisë mund të kenë mjete vizuale si grafikët, afatet kohore ose hartat. Zakonisht, disa paragrafë rreth këtyre imazheve japin një shpjegim për atë që tregojnë. Në shumë raste, imazhet janë vetë-shpjeguese dhe nuk keni nevojë të lexoni tekstin tjetër. Kjo është një mënyrë e mirë për të lexuar më shpejt pa humbur asnjë informacion.
- Për shembull, mund të shihni një grafik të titulluar "Prodhimi i çelikut në Shtetet e Bashkuara, 1860-1920" që tregon një rritje dramatike të prodhimit të çelikut. Teksti përreth mund të shpjegojë se prodhimi i çelikut u rrit si pjesë e industrializimit të Amerikës, por ju tashmë e keni marrë atë informacion nga grafiku.
- Afatet kohore janë një grafik tjetër i zakonshëm në librat shkollorë të historisë. Kjo paraqet të gjitha ngjarjet kryesore që duhet të dini, kështu që ndoshta nuk keni nevojë të lexoni shumë shpjegime për të.
- Sidoqoftë, mos i kaloni pjesët e shkruara nëse nuk e kuptoni imazhin. Ndonjëherë do t'ju duhet një shpjegim më shumë për të kuptuar vërtet atë që po ndodh.
Hapi 5. Ndaloni dhe përmblidhni atë që lexoni në fund të secilës pjesë
Easyshtë e lehtë të humbasësh fokusin ndërsa lexon, veçanërisht nëse nuk të intereson tema. Mbani veten në rrugën e duhur duke u ndalur për një minutë për të përmbledhur atë që keni lexuar në fund të secilit seksion. Nëse mund të trondisni disa fjali në lidhje me përmbajtjen dhe përfundimet në lidhje me atë pjesë, jeni në rrugën e duhur. Nëse jo, kthehuni dhe rishikoni pak më shumë.
- Nëse keni vështirësi të mbani mend atë që keni lexuar, mund t'ju duhet të rregulloni stilin tuaj të leximit. Nëse po kaloni shumë, provoni të ecni më ngadalë dhe të lexoni paragrafë të tërë në vend të vetëm disa fjalive.
- Shkrimi i gjërave me fjalët tuaja mund të ndihmojë në lehtësimin e tretjes së asaj që sapo lexuat.
- Për të kujtuar atë që ishte në një fragment që sapo lexuat, shkruani përmbledhjen tuaj në një shënim ngjitës, pastaj vendoseni shënimin ngjitës në tekst pranë atij fragmenti.
Hapi 6. Përfundoni të gjithë kapitullin për të marrë të gjithë informacionin që ju nevojitet
Ndërsa mund të kaloni dhe të kaloni, ju ende duhet të kaloni të gjithë kapitullin. Kapitujt e librave shkollorë të historisë zakonisht organizohen sipas temave, kështu që do të humbisni informacione të rëndësishme nëse lexoni vetëm një pjesë të tij. Përdorni këto teknika të skimimit dhe leximit për të kaluar të gjithë kapitullin dhe nuk do të humbisni asgjë.
- Ju nuk keni nevojë të lexoni të gjithë kapitullin menjëherë. Nëse jeni duke u mërzitur ose keni vështirësi t'i kushtoni vëmendje, lexoni kapitullin në copa prej 10 faqesh në mënyrë që të mos akordoni.
- Përjashtimi i vetëm është nëse mësuesi juaj cakton vetëm faqe të caktuara në një kapitull. Atëherë thjesht mund t'i përmbaheni atyre faqeve.
Metoda 3 nga 3: Këshilla për kujtesën dhe studimin
Hapi 1. Merrni shënime pas çdo pjese në vend që të shkruani ndërsa lexoni
Temshtë joshëse të shkruani të gjitha informacionet e rëndësishme ndërsa e hasni, por kjo mund të prishë rrjedhën tuaj. Sidomos në një libër shkollor të historisë, do të ketë një sasi informacioni, dhe jo të gjitha ato janë të rëndësishme. Bestshtë mirë që të përmbaheni nga shkrimi i shënimeve derisa të arrini në fund të një seksioni. Pastaj, ndërsa po e përmblidhni për veten tuaj, shënoni informacione të rëndësishme si përfundimi i seksionit dhe provat mbështetëse.
- Mundohuni të përqendroheni në informacionin që mbështet argumentin e seksionit. Nëse një seksion titullohet "Suksesi i Marrëveshjes së Re", kërkoni informacion që provon se Marrëveshja e Re ishte një sukses për shënimet tuaja.
- Nëse keni ndonjë pyetje, shkruani ato gjithashtu. Për shembull, "A po injoron autori diçka kur ata bëjnë këtë pikë?" është gjithmonë një pyetje e vlefshme për t'u bërë nëse teksti thotë se marrëdhëniet midis amerikanëve vendas dhe kolonëve evropianë ishin paqësore.
Hapi 2. Theksoni dhe nënvizoni vetëm informacionin kryesor
Në vend që të shkruani shënime, nënvizimi ose nënvizimi i informacionit ju ndihmon të mbani ritmin tuaj dhe t'ju mbajë të fokusuar. Sidoqoftë, rezistoni ndaj dëshirës për të nxjerrë në pah gjithçka. Kjo nuk është e dobishme. Në vend të kësaj, vetëm nënvizoni pikat dhe informacionet kryesore në mënyrë që të skanoni faqe dhe të gjeni shpejt pikat kryesore ndërsa jeni duke rishikuar.
- Sigurohuni që përdorni një theksues përmes të cilit mund ta lexoni me lehtësi tekstin. Ngjyrat e lehta si e verdha janë më të mirat.
- Nëse e merrni me qira librin tuaj ose e huazoni nga biblioteka, atëherë mos shkruani në të. Në vend të kësaj, ngjit post-it në faqe dhe shkruaj shënimet atje.
Hapi 3. Ndaloni dhe kërkoni çdo fjalë ose koncept të panjohur
Meqenëse po mësoni një lëndë të re, patjetër që do të hasni në fjalë ose koncepte për të cilat nuk keni dëgjuar kurrë. Ndërsa tekstet shkollore zakonisht i përcaktojnë këto ide në tekst, ato jo gjithmonë, dhe ju mund ta keni të vështirë të kuptoni pjesën tjetër të kapitullit. Nëse duhet, ndalo dhe shiko se çfarë do të thotë termi në një pjesë tjetër të librit ose një fjalori. Në atë mënyrë, do të kuptoni se çfarë do të thotë autori.
- Për shembull, libri juaj i historisë mund të përdorë termin Manifest Destiny, por jo ta nënvizojë ose përcaktojë atë. Nëse nuk e dini se çfarë do të thotë kjo, mund të keni probleme për të marrë pikën e autorit. Shikoni këtë para se të vazhdoni.
- Ndonjëherë, një term kyç përcaktohej në një pjesë të ndryshme të librit. Provoni të kontrolloni fjalorin e librit për përkufizimin, ose përdorni indeksin për të gjetur përmendjen e parë të tij.
- Nëse nuk mund të gjeni përkufizimin për një term, mos hezitoni të pyesni mësuesin tuaj.
Hapi 4. Shkruani pyetjet ose dyshimet që keni në lidhje me kapitullin
Leximi kritik nënkupton angazhimin me tekstin dhe bërjen e pyetjeve. Pavarësisht nëse nuk jeni të sigurt për diçka ose nuk pajtoheni me autorin, gjithmonë shkruani pyetjet që dalin gjatë leximit. Pastaj mund t'i sillni këto pyetje në klasë për diskutim, ose t'i përdorni ato në një ese ose test.
- Nëse keni pyetje sepse nuk e kuptoni tekstin, atëherë pyetni patjetër mësuesin tuaj për një shpjegim në mënyrë që të jeni të përgatitur për detyrat tuaja.
- Pyetjet në lidhje me përfundimet e autorit, si nëse ata po injorojnë provat, mund të përdoren për diskutime ose detyra. Ato tregojnë se jeni angazhuar në mënyrë kritike me tekstin.
Këshilla
- Pavarësisht se çfarë lexoni, është gjithmonë më mirë të punoni diku të qetë dhe pa shpërqendrime.
- Ndërsa mund të lexoni disa libra të historisë shumë shpejt nëse kanë hyrje dhe përfundime të mira, tekstet shkollore janë pak më ndryshe. Çdo kapitull mbulon një temë të re, kështu që ju do të duhet të kaloni nëpër secilën prej tyre.
